Чтобы помочь своему ребенку заговорить, родителям потребуется найти и прочитать методические рекомендации логопедов, так как взрослому принадлежит наиболее активная и ответственная роль в развитии речи ребенка.
Основные этапы развития речи у ребенка
Ребенок слушает речь взрослых, запоминает и пытается воссоздать звуки человеческой речи. Он отличает один голос от другого, а также воспринимает звуки как мелодию.
Постепенно в его речи появляются и звучат все больше различных интонаций и эмоций.
Первыми звуками малыша являются гласные: а, у, о, и.Затем в возрасте 1,5 месяцев добавляются к, г, х, отсюда и «гудение» — сочетание всех этих звуков.
Ребенок часто и активно воспроизводит звуки, повторяет отдельные слоги в лепете, старается произносить простейшие слова, состоящие из нескольких слогов. За это время родители часто слышат долгожданное «ма-ма» и «пока-пока-пока».
Ребенок подражает речи взрослых и учится выражать свои желания. Слова еще очень простые, но словарный запас активно пополняется. Как правило, к годовалому возрасту ребенок активно использует около 10 слов.
В это время ребенок пытается формировать длинные осмысленные предложения, чтобы их могли понять другие.
Отмечается явный прогресс в развитии речи. Ребенок постоянно взаимодействует с миром, начинает задавать вопросы «когда» и «почему», использует разные части речи, а также множественное и единственное число.
Когда учить ребенка разговаривать
Дети не начинают говорить все сразу, как по волшебству. Некоторые дети быстро учат новые слова и начинают говорить в возрасте до одного года, в то время как другим требуется гораздо больше времени, чтобы говорить, поскольку каждый из них развивается в своем собственном темпе.
Плохо говорить ребенку в 2,5-3 года считается нормальным. Если вы видите, что ваш ребенок усваивает новые слова и структуры только медленнее, чем некоторые из его сверстников, это нормально. Если вас беспокоит этот вопрос, вы всегда можете проконсультироваться с педиатром и логопедом, а не мучить себя вопросами, а ребенка запредельной нагрузкой на речевое развитие.
Как научить ребенка говорить: пошаговое руководство для родителей
Даже новорожденные реагируют на голоса родителей и замолкают именно потому, что эти звуки им знакомы. Нельзя ждать до годовалого возраста, чтобы начать активно обучать речи. С самых первых дней малыши очень склонны к речи, пению, лепетанию, мимике и другим слуховым взаимодействиям. Важно следить за собственной артикуляцией и интонацией.
Читайте ребенку сказки или готовьтесь к собственным делам, читая отрывки из статей и книг – «синхрофазотрон» и «оборотень-медведь» будут одинаково неизвестны и непонятны вашему ребенку, поэтому на этом этапе главную роль играет ваша дикция.
Все приведенные ниже советы помогут научить вашего ребенка говорить в возрасте от 2 до 3 лет, а описанные упражнения могут усложняться по мере того, как он учится говорить.
От того, как часто и сколько вы разговариваете с ребенком, будет зависеть его или ее успех в обучении речи. Всегда говорите и давайте ребенку возможность ответить. Благодаря этому ребенок не только поймет интонацию и ритм речи, но и доберется до стоящего за ней смысла.
Сопровождайте словами все повседневные занятия с малышом. Например, меняя ребенку подгузник, назовите предметы одежды; принимая ванну, погладьте их и произнесите названия частей его тела.
Даже в первые полгода ваш малыш всегда будет внимательно слушать взрослых. Итак, ваша задача — следить за своей речью. Дети очень чувствительны к интонации. Поэтому всегда старайтесь говорить спокойно перед ребенком и избегайте споров на повышенных тонах! Детей беспокоят слишком громкие звуки.
Хорошо, если вы организуете прослушивание сказок, записанных на аудиокассеты или компакт-диски, в сопровождении музыки, детских песенок, стихов или просто выступления актеров.
Вы также можете подражать голосам животных. Мяуканье, лай и стук лучше тишины! Все это подражание звукам развивает органы речи ребенка.
Не стыдитесь выглядеть глупо, вытягивая гласные: трубчатые губы, округлые губы, преувеличенная артикуляция помогут вам понять, как произносить эти звуки, и попробовать их на себе.
С 1,5 лет можно говорить с нормальной артикуляцией и не ограничиваться в словах: не только одежда, но и платье, брюки, шарф и т.д. Не бойтесь использовать сложные и необычные слова, такие как жираф, если это появляется только один раз в книге или на картинке. Это все практика и помогает отличить один объект от другого.
Ребенок от 2 до 3 лет очень активен физически, поэтому важно, чтобы слова также запоминались в связке с деятельностью. Сначала это могут быть очень простые сокращенные глаголы с одним окончанием. Но вы не должны сдаваться и выучить этот детский язык самостоятельно! Говорите нормальным взрослым словом и приучайте ребенка к нему. После этого все должно плавно перейти к изучению свойств предметов – формы, цвета, структуры. Это помогает вашему ребенку говорить, когда он начинает достигать своего уровня речи.
Важное примечание: не используйте только глаголы, устанавливайте связи между словами и используйте разные части речи: кот пьет, собака бежит, жук летает и т. д. Хорошо работают оппозиции — собака/кошка, бег/лежа.
Введите правило, что при разговоре с ребенком будьте с ним на одном уровне, не разговаривайте с ним свысока. Когда вы садитесь рядом с ребенком, вы показываете ему, что вам нравится с ним разговаривать и что его лепет много значит для вас. Также дайте понять, что вы не согласны с его кумовством или указыванием пальцем. Повторяйте за ним то, что он говорит, даже если вы не совсем понимаете, при этом также следите за тем, чтобы вы понимали это так, как оно должно звучать.
Пение песен, просмотр и прослушивание детских мультфильмов и песен положительно влияет на малыша. Игра со слогами, поиск синонимов, описание действительности — все это можно сделать в форме забавы. Можно придумать веселые занятия, будь то поездка на автобусе или посиделки в парке.
Вопросы вроде «что это такое» или «как выглядит тень» стимулируют воображение, память, речь и взаимодействие с миром.
Игра пальчиками, игра руками, например, засунуть руки внутрь, в куриное гнездо и многие другие также помогают в развитии речи. Помогают в этом и предметы разной фактуры и размера. Не бойтесь давать ребенку фасоль, макароны или фрукты — под вашим присмотром все это может стать отличной и безопасной игрушкой.
Не забывайте разминать и массировать пальчики малыша.
Может показаться очень сложным научиться учить ребенка говорить, и вы наверняка упустите некоторые тонкости. Да, даже в одной семье учат детей говорить по-разному. Вы будете учиться самостоятельно, применяя методы, рекомендованные экспертами, и разрабатывая собственные уникальные приемы, которые подходят именно вашему ребенку.
Учим ребенка говорить отдельные буквы: л, ш, ж, р
Многие родители задаются вопросом, как научить ребенка произносить буквы «р», «сз» и другие, ведь из-за недостаточно развитой артикуляции дети заменяют более сложные процессы простыми и понятными.
- Когда буква «л» немного проблематична, хорошо работает упражнение «задняя бабка», в котором ребенок учится щелкать языком. Это помогает потоку воздуха и улучшает подвижность языка.
- Для работы над буквой «сз» или шипящей буквой покажите следующее упражнение: язык вытягивается к нижней губе и приподнимаются боковые стороны языка. Полезны упражнения на растяжку губ и жевательные упражнения. Попробуйте произношение заданного звука, и вы сможете передать трафик.
- Буква «р» самая сложная. Вам нужно показать правильное положение губ и языка и практиковать их каждый раз, напоминая, помогая и проявляя терпение, если вы делаете ошибку.
- То же самое касается и буквы «ж» — медленное произношение и техника во время жужжания помогут выучить сложный звук.
- На все буквы есть подборка скороговорок и детских стишков, которые легко найти в Интернете. Повторите их с ребенком, чтобы он увидел правильную артикуляцию.
Дополнительные советы:
- берегитесь укусов! Частое сосание пустышки или пустышки может привести к проблемам с артикуляцией. В настоящее время бутылки с небольшим отверстием имеют специальные наконечники, которые помогают задействовать нижнюю челюсть и, таким образом, способствуют формированию лучшего прикуса.
- Пальцы во рту также мешают формированию прикуса, поэтому убедитесь, что дети не держат их во рту слишком долго.
Полезные книги:
Елена Янушко «Помогите ребенку говорить. Развитие речи у детей 1-3 лет.
Эта книга — отличное руководство для родителей, которые хотят больше узнать о развитии речи своего ребенка.
Полезные видео
Дефекты в речи: когда необходим логопед
Если ваш ребенок не говорит или заикается к трем годам, пришло время проконсультироваться с логопедом, а затем поработать с профессионалом, чтобы исправить ситуацию. Если ребенок вдруг перестает говорить, это тоже проблема, которую нужно решать с помощью специалиста. Даже если причиной молчания является травматическое событие, помощь логопеда (а в некоторых случаях и психолога) будет самым эффективным и быстрым способом восстановить равновесие.
В нашем Toddler Club мы уделяем большое внимание развитию речи малышей. Если вы хотите поддержать и ускорить текущее развитие вашего ребенка, занятия с логопедом — хорошее решение. В нашем клубе также работают логопеды и дефектологи, которые помогут вам исправить произношение или словарный запас, а также решить любые проблемы, связанные с задержкой речевого развития или общим недоразвитием. Поговорите с профессионалами!
